ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Sendo dividido em uma introdução, revisão de métodos apresentados e considerações finais, este artigo tem como objetivo tratar de diferentes formas os passos do estágio na vida acadêmica reforçando ainda mais esse elo de aluno e professor. Segundo Pimenta e Lima (2004, p. 61), o estágio supervisionado nesse sentido é “como campo de conhecimento e eixo curricular central nos cursos de formação de professores possibilita que sejam trabalhados aspectos indispensáveis à construção dos saberes e das posturas específicas ao exercício profissional docente” ou seja esses saberes docentes são as práticas desenvolvidas e que irá ser aprimoradas durante o tempo abrindo para um novo caminho de fornecer conhecimento." 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