O artigo tem por objetivo apresentar a concepção dos alunos do ensino médio em relação às aulas de biologia ministradas pelos licenciandos do Curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Educação de Itapipoca- FACEDI/UECE. Considerando que essas atividades são de grande relevância para a formação desses futuros professores. As atividades iniciaram com a Disciplina de Estágio Supervisionado, onde foram ministradas pelos licenciandos as regências nas aulas de biologia em uma escola da rede pública de ensino. A partir dos dados coletados observou-se que esta atividade favorece um melhor rendimento nas aulas de biologia para com os alunos do ensino médio e uma auto-avaliação para os licenciandos, possibilitando uma reflexão crítica na formação docente, construindo uma melhor qualidade de ensino para futura profissão docente.