Artigo E-book VIII ENESEB

E-books

ISBN: 978-85-61702-69-4

ENSINO RELIGIOSO COMO CAMPO PARA SOCIOLOGIA ESCOLAR NO PARANÁ?

Palavra-chaves: , , , , Comunicação Oral (CO) GT 14: O ENSINO DA SOCIOLOGIA E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
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          <br />\r\n
          Entre seus principais objetivos destacam-se:<br />\r\n
          <br />\r\n
          a. Discutir a forma&ccedil;&atilde;o docente e o estatuto das ci&ecirc;ncias sociais e de seus conte&uacute;dos program&aacute;ticos no ambiente escolar;&nbsp;<br />\r\n
          b. Compreender o panorama do ensino da sociologia em diferentes modalidades da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica e em diversas regi&otilde;es do Brasil e do exterior;&nbsp;<br />\r\n
          c. Refletir sobre fen&ocirc;menos escolares e extraescolares que afetam o ensino e a aprendizagem das ci&ecirc;ncias sociais;&nbsp;<br />\r\n
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                  Sueli Guadelupe de Lima Mendon&ccedil;a<br />\r\n
                  Simone Meucci<br />\r\n
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                  AGNES CRUZ DE SOUZA (IFSP)<br />\r\n
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                  MARILI PERES JUNQUEIRA (UFU)<br />\r\n
                  ROS&Acirc;NGELA DUARTE PIMENTA (UVA)<br />\r\n
                  CRISTIANO DAS NEVES BODART (UFAL)<br />\r\n
                  ANTONIO ALBERTO BRUNETTA (UFSC)<br />\r\n
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                  ANA LUISA FAYET SALLAS (UFPR)<br />\r\n
                  CHARI MELEINE BREVERS GONZALEZ NOBRE (SED-SC)<br />\r\n
                  FRANCISCO WILLAMS RIBEIRO LOPES (UFC)<br />\r\n
                  ANG&Eacute;LICA LYRA DE ARA&Uacute;JO (UEL)<br />\r\n
                  IVALDINETE DE ARA&Uacute;JO DELMIRO G&Eacute;MES (UVA)<br />\r\n
                  FABRICIO DE SOUSA SAMPAIO (IFMA)<br />\r\n
                  MARTON TAM&Aacute;S G&Eacute;MES (UVA)<br />\r\n
                  C&Iacute;CERO MUNIZ BRITO (IFSert&atilde;oPE/UnB)<br />\r\n
                  ARIST&Oacute;TELES DE ALMEIDA SILVA (IFB/UnB)<br />\r\n
                  CAMILA SANTOS PEREIRA (UERJ)<br />\r\n
                  ALINE CORREIA MARTINS (UERJ)<br />\r\n
                  ANA MARTINA BARON ENGERROFF (IFSC)<br />\r\n
                  JULIA POLESSA MA&Ccedil;AIRA (UFRJ)<br />\r\n
                  RAIMUNDO MIGUEL DOS REIS PEEREIRA (UEPA)<br />\r\n
                  ELISANGELA ROSA DOS SANTOS (UEPA)<br />\r\n
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                  HENRIQUE FERNANDES ALVES NETO (IFPR)<br />\r\n
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                  DANYELLE NILIN GON&Ccedil;ALVES (UFC)<br />\r\n
                  MARIA DE ASSUN&Ccedil;&Atilde;O LIMA DE PAULO (UFCG)<br />\r\n
                  IRAPUAN PEIXOTO LIMA FILHO (UFC)<br />\r\n
                  ISAURORA CL&Aacute;UDIA MARTINS DE FREITAS (UVA)<br />\r\n
                  ROG&Eacute;RIO MENDES DE LIMA (Col&eacute;gio Pedro II)<br />\r\n
                  HAYDEE GLORIA CRUZ CARUSO (UNB)<br />\r\n
                  NALAYNE MENDON&Ccedil;A PINTO (UFRRJ)<br />\r\n
                  MARINA CARVALHO PAZ (UNB)<br />\r\n
                  MAR&Iacute;LIA PASSOS APOLIANO GOMES (UFPI)<br />\r\n
                  BRUNO FERREIRA FREIRE ANDRADE LIRA (UEM)<br />\r\n
                  JOANNES PAULUS SILVA FORTE (UVA)<br />\r\n
                  &Acirc;NGELA MARIA DE SOUSA LIMA (UEL)<br />\r\n
                  MARIA VAL&Eacute;RIA BARBOSA (UNESP)<br />\r\n
                  &Eacute;BERTON DA COSTA MOREIRA (UFSCAR)<br />\r\n
                  KLEBERSON ALMEIDA DE ALBUQUERQUE (UFPA)<br />\r\n
                  VERGAS VIT&Oacute;RIA ANDRADE DA SILVA (UFPA)<br />\r\n
                  CARLIANA ISABEL NASCIMENTO PEREIRA (UFC)<br />\r\n
                  ANA PAULA DE HOLANDA SILVA (UFPE)<br />\r\n
                  ANDERSON SOUZA OLIVEIRA (UFPB)<br />\r\n
                  VINICIUS LIMAVERDE FORTE (UVA)<br />\r\n
                  MANOEL MOREIRA DE SOUSA NETO (SEDUC/CE)<br />\r\n
                  M&Aacute;RCIO KL&Eacute;BER MORAIS PESSOA (UERN)
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                  O ENESEB (Encontro Nacional para o Ensino da Sociologia na Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica) &eacute; um evento que ocorre a cada dois anos e &eacute; promovido, desde 2009, pela Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS) para discutir temas pertinentes ao ensino da sociologia na Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica. Em outros anos ocorreu nas cidades do Rio de Janeiro (em 2009), Curitiba (2011), Fortaleza (2013), S&atilde;o Leopoldo (2015), Bras&iacute;lia (2017), Florian&oacute;polis (2019) e online (2021). A &uacute;ltima edi&ccedil;&atilde;o, realizada por conjunto de institui&ccedil;&otilde;es de ensino p&uacute;blico do Par&aacute; capitaneadas pela UFPA, inaugurou a forma remota do evento e, em raz&atilde;o de seu sucesso, ser&aacute; repetida em 2023, tamb&eacute;m com participa&ccedil;&atilde;o da UFPA em sua realiza&ccedil;&atilde;o.<br />\r\n
                  <br />\r\n
                  Entre seus principais objetivos destacam-se:<br />\r\n
                  <br />\r\n
                  a. Discutir a forma&ccedil;&atilde;o docente e o estatuto das ci&ecirc;ncias sociais e de seus conte&uacute;dos program&aacute;ticos no ambiente escolar;&nbsp;<br />\r\n
                  b. Compreender o panorama do ensino da sociologia em diferentes modalidades da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica e em diversas regi&otilde;es do Brasil e do exterior;&nbsp;<br />\r\n
                  c. Refletir sobre fen&ocirc;menos escolares e extraescolares que afetam o ensino e a aprendizagem das ci&ecirc;ncias sociais;&nbsp;<br />\r\n
                  d. Compartilhar alternativas metodol&oacute;gicas, interven&ccedil;&otilde;es, recursos e materiais did&aacute;ticos para o ensino da Sociologia.
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                  Sueli Guadelupe de Lima Mendon&ccedil;a<br />\r\n
                  Simone Meucci<br />\r\n
                  Izabela Janete&nbsp;<br />\r\n
                  Eleanor Gomes da Silva Palhano&nbsp;
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                  AGNES CRUZ DE SOUZA (IFSP)<br />\r\n
                  ALEXANDRE BARBOSA FRAGA (UERJ/SEEDUC-RJ)<br />\r\n
                  MARILI PERES JUNQUEIRA (UFU)<br />\r\n
                  ROS&Acirc;NGELA DUARTE PIMENTA (UVA)<br />\r\n
                  CRISTIANO DAS NEVES BODART (UFAL)<br />\r\n
                  ANTONIO ALBERTO BRUNETTA (UFSC)<br />\r\n
                  MARCELO PINHEIRO CIGALES (UNB)<br />\r\n
                  ALEXANDRE ZARIAS (FUNDAJ/UFPE)<br />\r\n
                  ANA LUISA FAYET SALLAS (UFPR)<br />\r\n
                  CHARI MELEINE BREVERS GONZALEZ NOBRE (SED-SC)<br />\r\n
                  FRANCISCO WILLAMS RIBEIRO LOPES (UFC)<br />\r\n
                  ANG&Eacute;LICA LYRA DE ARA&Uacute;JO (UEL)<br />\r\n
                  IVALDINETE DE ARA&Uacute;JO DELMIRO G&Eacute;MES (UVA)<br />\r\n
                  FABRICIO DE SOUSA SAMPAIO (IFMA)<br />\r\n
                  MARTON TAM&Aacute;S G&Eacute;MES (UVA)<br />\r\n
                  C&Iacute;CERO MUNIZ BRITO (IFSert&atilde;oPE/UnB)<br />\r\n
                  ARIST&Oacute;TELES DE ALMEIDA SILVA (IFB/UnB)<br />\r\n
                  CAMILA SANTOS PEREIRA (UERJ)<br />\r\n
                  ALINE CORREIA MARTINS (UERJ)<br />\r\n
                  ANA MARTINA BARON ENGERROFF (IFSC)<br />\r\n
                  JULIA POLESSA MA&Ccedil;AIRA (UFRJ)<br />\r\n
                  RAIMUNDO MIGUEL DOS REIS PEEREIRA (UEPA)<br />\r\n
                  ELISANGELA ROSA DOS SANTOS (UEPA)<br />\r\n
                  JOSINETE PEREIRA LIMA (UEPA)<br />\r\n
                  AMURABI OLIVEIRA (UFSC)<br />\r\n
                  JOS&Eacute; MIRANDA OLIVEIRA J&Uacute;NIOR (UESB)<br />\r\n
                  NUBIA REGINA MOREIRA (UESB)<br />\r\n
                  FERNANDA FEIJ&Oacute; (UFAL)<br />\r\n
                  HENRIQUE FERNANDES ALVES NETO (IFPR)<br />\r\n
                  L&Iacute;GIA WILHELMS ERAS (UEL)<br />\r\n
                  ROG&Eacute;RIA DA SILVA MARTINS (UFJF)<br />\r\n
                  FABIANE MEDINA DA CRUZ (UFGD)<br />\r\n
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                  DANYELLE NILIN GON&Ccedil;ALVES (UFC)<br />\r\n
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                  IRAPUAN PEIXOTO LIMA FILHO (UFC)<br />\r\n
                  ISAURORA CL&Aacute;UDIA MARTINS DE FREITAS (UVA)<br />\r\n
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                  HAYDEE GLORIA CRUZ CARUSO (UNB)<br />\r\n
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Publicado em 15 de janeiro de 2024

Resumo

O presente artigo é fruto do início de pesquisa na busca de um novo espaço para o saber sociológico dentro do ambiente escolar. Isso se faz necessário em virtude do recente ataque sofrido por essa área do saber que acabou fortemente diminuída em razão da implementação gradual do Novo Ensino Médio no estado do Paraná. Esse empenho se dará especificamente no campo de conhecimento de Ensino Religioso, disciplina presente nas 6º e 7º séries do ensino fundamental II. Como resultado espera-se encontrar similitudes suficientes entre os dois campos do saber que possibilitem aos docentes de sociologia encontrar novas trincheiras para propagação do saber sociológico na educação básica.

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