TEXTO E TEXTUALIDADE: TRABALHANDO A ANÁLISE LINGUÍSTICA COM O POEMA CIDADIZINHA QUALQUER
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Ao trazer para a reflexão o ensino da língua e a prática de análise linguística na prática pedagógica trabalhou-se as concepções de texto, textualidade e seus elementos, dando prioridade a coesão e a coerência, estes, recorrentes e importantes para as produções orais e escritas dos alunos do Ensino Médio. Para dar prosseguimento aos objetivos, trabalhou-se com a leitura, compreensão e interpretação do poema Cidadezinha Qualquer do Carlos Drummond de Andrade. Concluiu-se que é fundamental e necessário despertar o leitor crítico, reflexivo e competente em sua língua, desde que haja uma conversão de uma prática puramente metalinguística para uma reflexiva, pelo viés semântico, pragmático-discursivo. Ao fazer isto o docente trabalha como uma concepção de leitura, escrita e ensino da língua de forma inovadora." 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