UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BURACOS NEGROS PARA O ENSINO MÉDIO
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O curso foi ministrado como uma ação extensionista durante a disciplina Laboratório e Práticas de Ensino de Física 5. que faz parte do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) – Campus Pesqueira. O curso foi desenvolvido de forma presencial em novembro de 2022, com a participação de 17 estudantes do terceiro ano do ensino médio e tendo duração de quatro semanas, com discussão e reflexão sobre o tema Buracos Negros, com estratégia de levar os alunos a despertar o interesse sobre Astronomia, que é um assunto por vezes suprimido em sala de aula. Os buracos negros são corpos celestes formados por uma enorme quantidade de matéria, em um espaço menor que um único átomo, graças a uma intensa atração gravitacional, de modo que nem mesmo a luz escapa de seu interior. 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