“NASCI SURDO: COMO A MINHA FAMÍLIA TEM CONTRIBUÍDO PARA O MEU DESENVOLVIMENTO PESSOAL E EDUCACIONAL?”
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Objetiva-se por meio deste trabalho analisar as contribuições da família e destacar a sua importância para o desenvolvimento pessoal e acadêmico dos seus descendentes surdos. A justificativa constitui-se principalmente pelo constante contato e interação com os indivíduos surdos, no curso de Letras Libras da UFERSA, trazendo a principal motivação para o desenvolvimento desta investigação. Para a construção da base teórica, confere-se os estudos de VYGOTSKY (1991), REGO (1995), OLIVEIRA (2006) e VIANA et al (2021), que argumentam principalmente sobre os conceitos de desenvolvimento pessoal, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e a perspectiva sociointeracionista. Metodologicamente, classifica-se o trabalho por abordagem qualitativa segundo GOLDENBERG (1997), quanto aos objetivos por pesquisa exploratória, quanto aos procedimentos técnicos é realizada pesquisas bibliográficas conforme GIL (2002). 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