Artigo Anais V CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

POLÍTICA EDUCACIONAL E TRABALHO DOCENTE: ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DO TRABALHO NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES EM MINAS GERAIS

Palavra-chaves: TRABALHO DOCENTE, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA Comunicação Oral (CO) GT 02. Didática, Currículo e Políticas Educacionais Publicado em 17 de outubro de 2018

Resumo

O presente artigo tem como objetivo apresentar resultado de pesquisa que investigou as condições do trabalho docente na perspectiva de professores que atuam na rede pública de ensino fundamental no interior das Gerais. Configura-se como pesquisa descritiva com abordagem qualitativa que se consolidou a partir de estudos teóricos e entrevistas semiestruturadas com oito professores da rede pública de ensino. A partir da análise do referencial teórico e das respostas suscitadas, foi possível concluir que o trabalho docente, na perspectiva dos professores, está inserido em um cenário de descaso e negligência no sistema educacional brasileiro e que apesar de todos os contratempos que passam os docentes ainda demonstram grande afeto e atenção pelo trabalho que desempenham.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.