Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO DOCENTE DOS ANOS INICIAIS: UMA OBSERVAÇÃO SOBRE O COTIDIANO DE SALA DE AULA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE-PB

Palavra-chaves: VIVÊNCIA DOS ANOS INICIAIS., ESTÁGIO., PRÁTICA PEDAGÓGICA. Comunicação Oral(CO) GT 13 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Resumo

Este trabalho é fruto de vivências obtidas na sala de aula dos Anos Iniciais, como uma primeira etapa do “estágio de observação” que antecede a regência de classe, através da disciplina Estágio Supervisionado V, da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), realizado em uma escola do Município de Campina Grande – PB, durante os meses de setembro a novembro de 2012. Faz uso da pesquisa bibliográfica sobre o tema e adota uma metodologia qualitativa e interativa centrada no diálogo entre professora/alunos, visando observar o funcionamento da prática pedagógica neste nível de ensino. Portanto, pretendemos descrever e analisar cada etapa vivida durante o período de estágio, à luz da teoria estudada. Conclui-se, que o estágio é de fundamental importância para a formação do estagiário já que o mesmo nos dar a oportunidade de conhecer a realidade da sala de aula da instituição estagiada.

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