Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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CIÊNCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS: CONCEPÇÕES DOCENTES À LUZ DAS METODOLOGIAS DE ENSINO NA ERA DIGITTAL

Palavra-chaves: CIÊNCIAS NATURAIS, METODOLOGIA DE ENSINO, NOVAS TECNOLOGIAS Comunicação Oral(CO) GT 14 - HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO DAS MULHERES

Resumo

Este artigo apresenta resultados de um estudo realizado com o intuito de entender como os professores de Ciências Naturais materializam as metodologias de ensino na nova era digital na educação básica de uma escola regular. A metodologia adotada à pesquisa foi de natureza qualitativa; um estudo de caso de cunho etnográfico. Verificou-se que os professores raramente desenvolvem estudos e práticas educacionais vinculados à era digital, mas possibilitam o estreitamento das ações frente às necessidades de sua profissão, emergindo saberes para a formação docente às ações específicas a serem realizadas no ambiente educacional. Neste amparo, as metodologias de ensino à nova era digital são consideradas um instrumento de profissionalização, pois apesar dos obstáculos verificados durante a investigação, os professores procuram atualizar o conhecimento e, na media do possível, inserir as tecnologias na realidade de suas metodologias.

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