Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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A ALFABETIZAÇÃO E A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS E PRODUTURAS DE TEXTOS

Palavra-chaves: LEITURA, ESCRITA, CRIANÇA Comunicação Oral (CO) GT 24 – LINGUAGENS, LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Resumo

Este artigo tem por objetivo analisar se a forma como os/as professores/as têm ensinado as crianças a ler e escrever na escola tem formado crianças leitoras e produtoras de textos. Para tanto, realizou-se uma pesquisa empírica em uma escola da rede pública municipal de São Luís – MA, cujos sujeitos da pesquisa foram duas professoras do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental. Utilizou-se como instrumento de geração de dados a observação participante. Os autores mais citados na fundamentação e análises dos dados foram SOARES (2004), FERREIRO (1992), FERREIRO; TEBEROSKY (1999), entre outros. Nas duas turmas observadas, a maioria dos alunos não consegue se apropriar da leitura e escrita. Conclui-se que uma prática, sem o suporte de uma teoria, gera alguns problemas de aprendizagem para os alunos.

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