Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

PAR (PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS) O DESENVOLVIMENTO DENTRO DA ESCOLA: COMO FUNCIONAM POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Palavra-chaves: ENSINO., PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS., ESCOLA SÃO FRANCISCO. Comunicação Oral (CO) GT10 – POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
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Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

O artigo analisa o funcionamento do Plano de Ações Articulada (PAR) desenvolvido pelo Plano de Desenvolvimento da Educação que é uma ferramenta de planejamento, de operacionalização e de avaliação das políticas educacionais, criada dentro dos moldes de um Estado federativo, o planejamento educacional é centralizado pelo Ministério da educação, que oferecendo apoio técnico e financeiro, induz os entes federados a assumirem responsabilidades na gestão da educação, visando melhoria na área educacional. Para analisar as possíveis melhorias, e o que o programa trouxe para as escolas e a comunidade, foi elaborada uma entrevista com a diretora de uma das escolas de Codó-Ma, a Escola Municipal São Francisco, para verificar o funcionamento e os resultados do PAR dentro da própria e na comunidade atendida pela mesma. Teve-se um bom proveito da entrevista, pois foi exposto o real funcionamento do programa e quais suas contribuições para a escola e seus alunos.

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