A UTILIZAÇÃO DAS TICS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE FILOSOFIA
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È nítido perceber que a cada dia a escola deixa de chamar a atenção dos alunos já que a mesma ainda se encontra em desvantagem a cerca do grande avanço tecnológico. Dessa forma, o projeto tornou-se um importante método pedagógico, que desenvolveu o interesse dos alunos em participar das aulas práticas, de forma mais ativa. Como também buscando ampliar o conhecimento, a reflexão, a maturidade no uso das redes sociais, bem como, a conscientização do uso correto da internet. Para o desenvolvimento das aulas da disciplina de Filosofia nas turmas do 1º e 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisco de Sá Cavalcante em Paulista – PB, para que houvesse um bom aproveitamento e aprendizagem entre os educandos, durante as aulas da referida disciplina, foi sugerido para que trabalhasse por meio de um projeto de aprendizagem, através da discussão do uso de um blog. 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