EXPERIÊNCIAS EM PESQUISAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO RN
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Nossas ações, enquanto bolsistas da IC, são buscar fontes de pesquisa que sejam de fundamental importância para atender ao objeto de estudo; realizar entrevistas com pessoas que vivenciaram experiências no ensino de Matemática e transcrever as mesmas; publicar artigos e participar de eventos da área. Entendemos que esta pesquisa é de fundamental importância para construção da história sobre o ensino da Matemática no RN. Nessa fase inicial do trabalho, estamos fazendo uma pesquisa bibliográfica para cumprirmos com êxito nossas ações. Estudamos e fizemos um fichamento de textos acerca de fontes históricas e o tratamento a ser dado a elas. 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