A IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E REALIDADES DO CHÃO DA ESCOLA
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A partir da análise de conteúdo das entrevistas realizadas com os docentes foi possível compreender a posição de insatisfação dos mesmos, relacionado a alguns princípios: i) ausência de discussões sobre a implementação da reforma curricular; ii) implicações da implementação no que tange ao currículo, iii) formação discente e prática docente; iv) condições estruturais das escolas públicas e privadas para atenderem às novas demandas; v) dificuldade de acesso às universidades por parte dos jovens da classe trabalhadora e; vi) formação docente como forma de instrumentalização para atuarem no atual cenário educacional. Dessa maneira, esse estudo contribuiu para identificar as implicações dessa reforma na educação brasileira e compreender os motivos pelos quais esse modelo educacional não contribui para um cenário educacional de qualidade." 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