ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FILME “THE ART OF GETTING BY"
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Concluiu-se que, apesar da obra apresentar-se em contexto escolar diferente ao brasileiro, as atitudes de educadores voltados aos estudantes que apresentam altas habilidades ou superdotação se assemelham em ambos os contextos, os quais são impeditivos à sua identificação na escola e ao desenvolvimento das capacidades sobressalentes." 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