APREENSÃO DE ASPECTOS ESTILÍSTICOS DOS GÊNEROS DISCURSIVOS A PARTIR DA ANÁLISE DE FORMAS DE TRATAR UMA MESMA INFORMAÇÃO
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É fruto de uma pesquisa documental de base qualitativa, em que analisamos atividades de duas coleções de livros didáticos de língua portuguesa do 4º e 5º anos do ensino fundamental - aprovadas no PNLD/2016 -, visando identificar as propostas de atividades que possibilitam a reflexão acerca das escolhas estilísticas operadas conforme a construção enunciativa. Utilizou-se a análise de conteúdo para análise e interpretação dos dados. A perspectiva sociodiálogica de linguagem do pensamento bakhtiniano é a base teórica do nosso estudo, uma vez que concebe o estilo como o resultado das escolhas oriundas das interações sociais. Foi possível observar que as duas coleções didáticas analisadas apresentam reflexões sobre enunciados distintos que tratam sobre uma informação comum. 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