O presente trabalho é fruto de uma pesquisa doutoral acerca das experiências dos estudantes de origem popular nos programas de pós-graduação stricto sensu. A fim de compreender as complexas estratégias para a aquisição de novos marcadores de afiliação e capitais simbólicos, realizamos um estudo na Universidade Federal do Rio Grande do Norte que, dentre as metodologias de coleta dados, destacou-se as 12 entrevistas semiestruturadas com estudantes de origem popular. Em articulação com os pressupostos da Entrevista Compreensiva (KAUFMANN, 2013) construímos resumos biográficos sobre a trajetória pessoal, escolar e acadêmica de cada interlocutor. Como resultado, esse recurso metodológico propiciou um panorama abrangente de cada ator social, para além dos fragmentos significativos de falas dos entrevistados. Com inspirações no jornalismo, por meio das produções de Vilas Boas (2002; 2008), concebemos os resumos biográficos, com ares literários, mas fidedignos, como uma poderosa ferramenta analítica e interpretativa.