O presente trabalho tem como objetivo apresentar um panorama a respeito de trabalhos relacionados ao pensamento computacional em todas as edições do CONEDU (Congresso Nacional de Educação). Para tanto, foi realizado um mapeamento sistemático com os anais do CONEDU e realizada uma busca utilizando os termos pensamento computacional, robótica e programação, presentes nos títulos de todos os trabalhos publicados. Os resultados mostraram que dos 21.510 trabalhos encontrados, apenas 99 se enquadram nos critérios de seleção das fases 1 e 2 do nosso mapeamento. Considerando apenas os trabalhos que fazem menção ao pensamento computacional, encontramos apenas 13 pesquisas. Tais trabalhos foram analisados quanto aos seguintes aspectos: ano de publicação, referenciais teóricos utilizados, tipo de pesquisa e público-alvo. O que se conclui é que há uma carência de pesquisas nos anais do evento que discutem o pensamento computacional no cenário educacional.