PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃOI NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS DE MONITORIA NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO NORTE
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Utilizaram-se como metodologia a análise de documentos e autores sobre a temática da educação integral e o Programa Mais Educação, bem como o funcionamento do referido programa no município de Olho D’água do Borges/RN. Demonstra-se que o programa apresenta algumas problemáticas que vão desde o funcionamento pleno dos macrocampos até a frequência dos alunos nas aulas. Constata-se ainda que o programa é carregado de subsídios necessários à formação de sujeitos cidadãos, onde não apresenta apenas o enfoque de ler e escrever, mas a transformação do educando em sujeitos pensantes e independentes." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Contatos com a docência: um diálogo entre PIBID, extensões e monitorias." 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