ESTE ARTIGO DESCREVE A EXPERIÊNCIA DE UM ESTUDO REALIZADO COM
ALUNOS DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE
ENSINO NO MUNICÍPIO DE PARELHAS - RN. O TRABALHO DE INCLUSÃO DIGITAL ATRAVÉS
DA ROBÓTICA UTILIZOU A PLATAFORMA MBOT E A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO
SCRATCH, AFIM DE TRANSMITIR CONHECIMENTOS SOBRE ALGORÍTIMOS, ELETRÔNICA E ,
EVIDENTEMENTE, ROBÓTICA . A EXECUÇÃO OCORREU ATRAVÉS DE UM MINI-CURSO
INTITULADO "INTRODUÇÃO À ROBÓTICA" COM DURAÇÃO ESTIMADA DE 24 HORAS,
ENVOLVENDO 45 PARTICIPANTES. ESPERA-SE, AO FINAL DA EXECUÇÃO, QUE TODOS OS
PARTICIPANTES ADQUIRAM CONHECIMENTOS EM LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO E
ROBÓTICA, ALÉM DE ESTIMULAR SEU INTERESSE NA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
COMO UM TODO.