OS JOGOS PEDAGÓGICOS SÃO UMA FERRAMENTA IMPORTANTE NO ENSINO DE BIOLOGIA, JÁ QUE MUITAS VEZES ENVOLVE CONTEÚDOS ABSTRATOS E DE DIFÍCIL COMPREENSÃO, ONDE O ALUNO NÃO CONSEGUE FAZER A RELAÇÃO COM A SUA VIDA COTIDIANA. É IMPORTANTE DESTACAR, QUE A UTILIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE JOGOS TORNA O APRENDER ATRAENTE, CRIATIVO E, SOBRETUDO INTERESSANTE, SERVINDO COMO PONTO DE PARTIDA PARA QUE OS ALUNOS POSSAM AMPLIAR OS SEUS CONHECIMENTOS, ENRIQUECER SUAS EXPERIÊNCIAS E TORNAR O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM MAIS EFICAZ E TRANSFORMADOR. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI DESENVOLVER E APLICAR UM JOGO RELACIONADO AO SISTEMA DIGESTÓRIO HUMANO PROMOVENDO A PARTICIPAÇÃO, O INTERESSE E A FIXAÇÃO DO CONTEÚDO E A IMPORTÂNCIA DE APRENDER ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS.