TRABALHANDO A IDENTIDADE DE MÃES ADOLESCENTES: UMA
INTERVENÇÃO DA PSICOLOGIA NO CRAS
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O\r\n OBJETIVO PRINCIPAL DESTE TRABALHO É RELATAR A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA EM UMA POLÍTICA\r\n PÚBLICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL, O CRAS, QUE PROCUROU ENTENDER E INTERVIR NAS NECESSIDADES\r\n PREDOMINANTES DE UM GRUPO DE MÃES ADOLESCENTES RELACIONADAS ÀS QUESTÕES DE IDENTIDADE FEMININA,\r\n MATERNIDADE, ALÉM DE PROMOÇÃO DA SAÚDE, ASSEGURANDO A IMPORTÂNCIA DE LAÇOS AFETIVOS, TROCA DE\r\n EXPERIÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO PARA A REALIDADE DA VULNERABILIDADE SOCIAL IDENTIFICADA NO\r\n GRUPO. PARA A CONCRETIZAÇÃO DO OBJETIVO, REALIZOU-SE UMA SÉRIE DE VIVÊNCIAS GRUPAIS COM AS MÃES, A\r\n PARTIR DA METODOLOGIA PARTICIPATIVA COM DINÂMICAS DE GRUPO E RODAS DE CONVERSA. FOI POSSÍVEL OBSERVAR\r\n QUE, A PARTIR DESSAS INTERVENÇÕES, OS LAÇOS AFETIVOS ENTRE AS PARTICIPANTES SE ESTREITARAM, AS REFLEXÕES\r\n SOBRE O SER MÃE E MULHER FORAM INICIADAS, E AS MÃES CONSEGUIRAM SENTIR O GRUPO COMO UM PORTO DE\r\n ACOLHIMENTO E IDENTIFICAÇÃO. 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