TDIC E AFETIVIDADE: FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO, CIDADÃO E COGNITIVO EM BUSCA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DOS ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE MARANGUAPE
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A REALIZAÇÃO DESSE ESTUDO BUSCOU INVESTIGAR TEORICAMENTE COMO, A INFORMÁTICA EDUCATIVA E A AFETIVIDADE PODERIA SERVIR DE INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, MOSTRA A EXPERIÊNCIA DE PAÍSES COMO A FINLÂNDIA E CINGAPURA COM UMA POLÍTICA NACIONAL DE VALORIZAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DO MAGISTÉRIO, ASSIM COMO O USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS QUE SÃO FUNDAMENTAIS. A METODOLOGIA DESENVOLVIDA CONSISTIU EM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, COM VISTA À REALIZAÇÃO DE UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. OS RESULTADOS FORAM ALCANÇADOS NAS ESCOLAS QUE FORAM LOTADOS PESSOAS PARA FICAREM NOS LIE. O ESTUDO TEM SUA BASE TEÓRICA E CONCEITUAL SUSTENTADA NOS TRABALHO DOS AUTORES: SAYMOUR PAPERT, JONH DEWEY, JEAN PIAGET, LEV VIGOTSKY, PAULO FREIRE, ISNAR SOARES, GADOTTI, PLATÃO, PESTALOSI, HENRY WALLOM, MANTOAN, FIGUEIREDO, SILVA, MAGELA, DENTRE OUTROS." 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