PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO ENSINO MÉDIO: VOCÊ ENTENDE DE LEIS EDUCACIONAIS?
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A PESQUISA TEM SEU DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA ESTADUAL JUSCELINO KUBITSCHEK SITUADA NA CIDADE DE ASSU/RN. ESTÁ SENDO DESENVOLVIDA INICIALMENTE ATRAVÉS DE UM DIAGNÓSTICO SITUACIONAL, ONDE INICIALMENTE SERÁ APLICADO UM QUESTIONÁRIO CUJA FINALIDADE É AVALIAR O NÍVEL DE ENTENDIMENTO DOS ALUNOS A RESPEITO DO TEMA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL POR MEIO DE QUESTÕES CENTRAIS, OU SEJA, PERGUNTAR SOBRE SIGLAS IMPORTANTES PRESENTES NO CENÁRIO EDUCACIONAL, COMO POR EXEMPLO O QUE SERIA O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) ATÉ O QUE SERIA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). APÓS A OBTENÇÃO DOS DADOS SERÁ TRABALHADO POR MEIO DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES O CONTEÚDO DE LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL, ABRANGENDO AS PERGUNTAS CONTIDAS NO QUESTIONÁRIO, ONDE IRÃO AUXILIAR NA MELHOR FIXAÇÃO E COMPREENSÃO DA TEMÁTICA PROPOSTA. ENTRE ESSAS ATIVIDADES AS POSSIBILIDADES PENSADAS SÃO: RODAS DE CONVERSA, JOGOS LÚDICOS, ONDE SE ENQUADRA BRINCADEIRAS DE PERGUNTAS E RESPOSTAS, PALESTRAS, MESA REDONDA. 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