O PRESENTE ARTIGO APRESENTA UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL AO NÍVEL DE ESTUDO DESSE CONTEÚDO AO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, COM ENFOQUE NOS CONCEITOS DE PRISMA E RELAÇÃO DE EULLER UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA. DESDE A PUBLICAÇÃO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN, 1997; 1998) E MAIS RECENTEMENTE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC, 2017) PODEMOS VERIFICAR A IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA COMO FORMA DE AUXILIAR OS ALUNOS NO PROCESSO DE COMPREENSÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO ESTUDADO. ALINHADO COM ESSES APONTAMENTOS, A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES ALTERNATIVAS SURGE COMO UM IMPORTANTE INSTRUMENTO DE COLABORAÇÃO AO TRABALHO DOCENTE E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.