A abordagem atual da geografia, sobre tudo nos anos iniciais, tem buscado práticas e ações que insiram o aluno no seu cotidiano, possibilitando a compreensão e a leitura do mundo em que vivem. Nesse sentido, a referente pesquisa objetiva relatar a experiência desenvolvida com professores e alunos de uma escola de ensino fundamental no interior da Paraíba, referente ao ensino de geografia e a importância da pesquisa e da atividade prática na abordagem dos conteúdos em sala de aula. A metodologia consiste em aplicações de questionários, entrevista e atividade prática que permitiram analisar a relevância do tema para o contexto escolar. A pesquisa constitui um importante caminho para as ações e a aprendizagem, tornando-se essencial para a prática docente, devendo se estender ao cotidiano do aluno para que ele também desenvolva as suas habilidades produzindo experiências e ações práticas.