MAQUETE DE SEMÁFORO COM FERRAMENTAS ARDUINO E PROTEUS COMO MÉTODO DIDÁTICO DE ENSINO
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O TRABALHO VISA AINDA AUMENTAR DE FORMA SIGNIFICATIVA A ABSORÇÃO DE CONHECIMENTO E ENTENDIMENTO PELOS DISCENTES PARA REALIZAÇÃO DE OUTROS PROJETOS. ESSE TRABALHO FOI FEITO DA SEGUINTE MANEIRA: O PROGRAMA FOI EFETUADO NO ARDUINO E A MONTAGEM NO PROTEUS; HOUVE A CRIAÇÃO DA MAQUETE PARA ENTENDIMENTO PRÁTICO, E ESSA FOI DEIXADA NO LABORATÓRIO PARA AULAS PROPOSTAS PELOS PROFESSORES. OS DOCENTES, POR SUA VEZ, ADERIRAM AO MÉTODO, CONCORDANDO COM A IDEIA ESTABELECIDA A PARTIR DA LIGAÇÃO ENTRE AUTOMAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR E NO TRÂNSITO. OS ALUNOS DEMONSTRARAM PRAZER EM ESTUDAR A PARTIR DESSA TÉCNICA, COM MAIOR OBTENÇÃO DE CONHECIMENTO E INTERESSE NA REALIZAÇÃO DE OUTRAS PRÁTICAS." 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