NESTE ARTIGO RELATAMOS AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS EM SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO NA REGÊNCIA DAS DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA E FÍSICA, REFLETINDO SOBRE A PRÁXIS PEDAGÓGICA. O PROCESSO FOI OPORTUNIZADO PELO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO (IFMA), CAMPUS SÃO JOÃO DOS PATOS, E ESTE OCORREU NA MESMA INSTITUIÇÃO. ALÉM DE TRAZER RELATOS SOBRE MINHA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, ESTE TRABALHO REFLETE SOBRE SITUAÇÕES QUE OCORREM NO COTIDIANO ESCOLAR. TEM COMO OBJETIVO DEMONSTRAR A IMPORTÂNCIA DA REGÊNCIA E DO PLANEJAMENTO DURANTE O ESTÁGIO NO AMBIENTE FORMAL DE ENSINO.