CERCADÃO DOS DICETAS E A EDUCAÇÃO POPULAR QUILOMBOLA: VIVÊNCIA, EXPERIÊNCIA E SABERES.
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O DEBATE TEÓRICO SE ARTICULA COM UMA OBSERVAÇÃO SOBRE O RECONHECIMENTO EM SUAS DIMENSÕES HISTÓRICA, DE RAÇA E DE CLASSE QUE PERPASSAM TODO O PROCESSO DE EDUCAÇÃO POPULAR QUILOMBOLA, TENDO TANTO OS ENCONTROS COMUNITÁRIOS QUANTO A EDUCAÇÃO ESCOLAR O FOCO CENTRAL NO ENSINO E NOS SUJEITOS E NAS SUAS VIVÊNCIAS. COMO CONSIDERAÇÕES FINAIS, OBSERVAMOS COMO A COMUNIDADE INTERPRETA SUAS CONDIÇÕES E PROPÕE SUAS REIVINDICAÇÕES DE MODO A RESISTIR ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO E COMO O PROCESSO EDUCATIVO POPULAR APRESENTA LIMITES E POSSIBILIDADES." 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