AVALIANDO O PROINFO EM SOBRAL: A DESIGUALDADE DIGITAL COMO UMA NOVA FORMA DE PRIVAÇÃO
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NESSA PERSPECTIVA, NESTE ARTIGO SERÁ CONSTRUÍDO UMA CORRELAÇÃO DA PROBLEMÁTICA INCLUSÃO/EXCLUSÃO/DESIGUALDADE DIGITAL COM OS PRINCIPAIS CONCEITOS DE AMARTYA SEN (1993; 2000). DESTACANDO QUE NA CONTEMPORANEIDADE A SOCIEDADE EXIGE NOVAS CAPACIDADES DOS INDIVÍDUOS, EM SE TRATANDO DO QUADRO ATUAL, PODE SER CITADO COMO EXEMPLO O LETRAMENTO DIGITAL, COMO UMA NOVA EXIGÊNCIA PARA ATINGIR EFETIVAÇÕES E NÃO SOFRER UMA PRIVAÇÃO QUE NESSE CASO PODE SER DENOMINADA DE EXCLUSÃO DIGITAL. DENTRO DESSA AGENDA, CRIOU-SE A NECESSIDADE DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA TENTATIVA DE SANAR TAIS PROBLEMAS. COMO FORMA DE DELIMITAÇÃO ESCOLHEU-SE O PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – PROINFO, MAIS ESPECIFICAMENTE, SELECIONAMOS A CIDADE DE SOBRALCE PARA ANALISAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO A EFETIVIDADE DA POLÍTICA EDUCACIONAL E DE INCLUSÃO DIGITAL. FORAM PERCEBIDOS ALGUNS EMPECILHOS QUANTO A EFETIVAÇÃO DA POLÍTICA QUE SERÃO DESTACADAS NO DECORRER DO TRABALHO." 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