O ARTIGO PROCURA APRESENTAR AS PERCEPÇÕES DE GESTORES EDUCACIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE SOBRAL - CE ACERCA DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, BUSCANDO PERCEBER AS DIMENSÕES E INTERCONEXÕES DESTES TEMAS. PARA TANTO, REALIZOU-SE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS JUNTO A OBSERVAÇÃO DE CAMPO. OS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS FORAM O QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO E O ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DAS ESCOLAS. A PESQUISA FOI REALIZADA EM 2 (DUAS) ESCOLAS E NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. A PESQUISA EVIDENCIOU QUE NO MUNICÍPIO DE SOBRAL OS GESTORES PRIORIZAM O SISTEMA PRÓPRIO DE AVALIAÇÃO, INCORPORANDO AS MATRIZES CURRICULARES ESTADUAIS E NACIONAIS AO CURRÍCULO MUNICIPAL.