ESTE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO, CONHECER AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS. DESTA FORMA, O PRESENTE ESTUDO CONSTITUIU-SE DE UMA PESQUISA DE CUNHO QUALITATIVO, COM BASE EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, NA QUAL BUSCAMOS APORTE TEÓRICO FUNDAMENTADO EM ALGUNS AUTORES, COMO: PIAGET (1982), VYGOTSKY (1988), WALLON (2007), ENTRE OUTROS QUE TRATAM DO TEMA INVESTIGADO, NO INTUITO DE COLABORAR NA ANÁLISE DA PESQUISA. A PESQUISA MOSTROU, QUE É POSSÍVEL OFERECER ÀS CRIANÇAS DESDE PEQUENAS, OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM, RESPEITANDO AS SUAS ESPECIFICIDADES, DESDE QUE A ESCOLA E A FAMÍLIA ESTEJAM ENVOLVIDAS NESSE PROCESSO.