Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ÁLBUM VIRTUAL BOTÂNICO: INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DA BIOLOGIA A PARTIR DE AULAS PRÁTICAS NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO

Palavra-chaves: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA, DISPOSITIVOS MÓVEIS, PROTAGONISMO Comunicação Oral (CO) GT 16 – Ensino de Ciências
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O TRABALHO CONTÉM A PRODUÇÃO DE UM ÁLBUM VIRTUAL BOTÂNICO, PRODUZIDO POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO DISPOSITIVOS MÓVEIS. O TRABALHO FOI DESENVOLVIDO UTILIZANDO-SE A ABORDAGEM QUALITATIVA E O MÉTODO ETNOGRÁFICO, COM ÊNFASE NA ETNOGRAFIA ESCOLAR. OS ESTUDANTES FORAM AVALIADOS NO DECORRER DAS PRÁTICAS E DAS DISCUSSÕES A RESPEITO DOS CONTEÚDOS DE BOTÂNICA REFERENTES ÀS CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS VEGETAIS, BEM COMO FORAM LEVADAS EM CONSIDERAÇÃO SUAS INTERAÇÕES DENTRO DO GRUPO E CONTRIBUIÇÕES NA SALA COMO UM TODO. OBJETIVOU-SE DESENVOLVER A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA COM ESTUDANTES DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO PARA APERFEIÇOAR ATRAVÉS DE AULAS PRÁTICAS, O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE BIOLOGIA; INCENTIVAR A BUSCA DO CONHECIMENTO SOBRE BOTÂNICA NAS AULAS DE BIOLOGIA, ATRAVÉS DO PROTAGONISMO DOS ESTUDANTES DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DURANTE AS AULAS PRÁTICAS E IDENTIFICAR A IMPORTÂNCIA DO USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, PARA FACILITAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM BOTÂNICA. PARA COLETA E ANÁLISE DOS DADOS DA PESQUISA FORAM LEVADAS EM CONSIDERAÇÕES, AS NOTAS OBTIDAS PELOS 26 (VINTE E SEIS) ALUNOS PARTICIPANTES DURANTE AS PRÁTICAS COMO UM TODO. NESTE TRABALHO, O ESTUDANTE FOI PROTAGONISTA DO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM, POIS FOI ELE O AGENTE DE BUSCA DE INFORMAÇÕES. NUM PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISOU, DEDUZIU E DISCUTIU A CERCA DAS CARACTERÍSTICAS DAS PLANTAS QUE TINHAM SIDO ABORDADAS DE FORMA TEÓRICA. SENDO ASSIM, ACREDITA-SE QUE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA OCORREU DURANTE A REALIZAÇÃO DESSE TRABALHO NO TOCANTE AO REINO VEGETAL E SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS.

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