A UTILIZAÇÃO DE UM SIMULADOR DO MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NUMA PERSPECTIVA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA
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O OBJETIVO PREPONDERANTE DESTE TRABALHO É ELABORAR UM MATERIAL DIDÁTICO TÁTIL DE FÁCIL UTILIZAÇÃO E BAIXO CUSTO, PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL, NUMA EXPECTATIVA DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS. A ELABORAÇÃO DE FERRAMENTAS DIDÁTICAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA TEM IMENSO IMPACTO EDUCACIONAL E SOCIAL PARA ESSAS PESSOAS, UMA VEZ QUE ALÉM DE CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM POSSIBILITA A INCLUSÃO E INDEPENDÊNCIA DESSES ESTUDANTES NA SALA DE AULA. E PARA ISSO É NECESSÁRIO DESENVOLVER UM MATERIAL DE FÁCIL ASSIMILAÇÃO, FÁCIL COMPREENSÃO QUANDO FOREM TATEADOS PELOS ESTUDANTES E QUE CONSERVE SUA EFICIÊNCIA NO DECORRER DE TODO O PROCESSO DE OBSERVAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 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