A INFLUÊNCIA DO EGO DA LINGUAGEM NA AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA
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O EGO DA LINGUAGEM ESTÁ ASSOCIADO A UMA NOVA MANEIRA DE PENSAR DESENVOLVIDA PELO APRENDIZ DE UMA SEGUNDA LÍNGUA, AFETANDO SUA FORMA DE AGIR E SENTIR. BUSCAMOS PESQUISAR COMO O APRENDIZ PODE TER SEU PROCESSO DE AQUISIÇÃO INFLUENCIADO PELO EGO LINGUÍSTICO E CULTURA. A ANÁLISE RESPONDEU NOSSOS QUESTIONAMENTOS A RESPEITO DA INFLUÊNCIA DA CULTURA E DO EGO DURANTE A AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA. A PARTIR DOS RESULTADOS, CONCLUI-SE QUE APRENDIZES DA SEGUNDA LÍNGUA SÃO INFLUENCIADOS POR FATORES EXTERNOS QUE ATUAM JUNTO A FATORES INTERNOS COMO A PERSONALIDADE E MOTIVAÇÃO DO APRENDIZ. NO REFERENCIAL TEÓRICO, UTILIZAMOS AUTORES COMO BROWN (2000), KRASHEN (1972), EHRMANN (1999), SCHUMANN (1978), ENTRE OUTROS. ESPERAMOS QUE ESTA PESQUISA POSSA CONTRIBUIR PARA OS ESTUDOS DE LÍNGUAS E COMUNICAÇÃO EM L2, AVALIANDO ASPECTOS MOTIVACIONAIS DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO. ESPERAMOS TAMBÉM QUE ESTE TRABALHO MOTIVE PROFESSORES E APRENDIZES A BUSCAREM ALTERNATIVAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA L2." 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