A FISIOTERAPIA PREVENTIVA NO CONTEXTO ESCOLAR
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DESTA FORMA O OBJETIVO DO PRESENTE TRABALHO VEM MOSTRAR OS BENEFÍCIOS DA FISIOTERAPIA PREVENTIVA NO CONTEXTO ESCOLAR, REVISANDO A LITERATURA E ESTABELECENDO A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE OS PRINCIPAIS FATORES QUE INTERFEREM NA POSTURA CORPORAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, E FORNECER ORIENTAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO POSTURAL NO CONTEXTO ESCOLAR. A METODOLOGIA DESTE TRABALHO CONSISTIU-SE DE DUAS ETAPAS: PRIMEIRAMENTE, REVISÃO DA LITERATURA, ONDE INVESTIGOU A TEMÁTICA DAS PATOLOGIAS ASSOCIADAS ÀS MÁS POSTURAS NO AMBIENTE ESCOLAR E O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO. O OBJETIVO É DE DEMONSTRAR A IMPORTÂNCIA DA FISIOTERAPIA PREVENTIVA NO CONTEXTO ESCOLAR. PORTANTO CONCLUÍMOS QUE ESSA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DEIXA EVIDENTE A NECESSIDADE DA PROMOÇÃO DE PRÁTICAS EDUCACIONAL VOLTADA PARA UMA EDUCAÇÃO POSTURAL, COM ORIENTAÇÃO, OFICINAS DE SAÚDE E PALESTRAS, POIS A PREVENÇÃO REALIZADA NO AMBIENTE ESCOLAR FAZ COM QUE DIMINUA O NÚMERO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM COMPLICAÇÕES E TRAUMAS FUTUROS." 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