SAMPAIO, Diego Jorge F.. A dicotomia do ensino / aprendizagem da física no ensino médio: um estudo reflexivo das tendências contemporâneas no contexto brasileiro. Anais VI CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2019. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/58184>. Acesso em: 22/11/2024 10:23