Apresentam-se neste artigo o resultado de uma pesquisa realidade em uma instituição escolar da rede publica estadual com objetivo de identificar o nível de consciência ambiental e as principais atitudes dos alunos no que refere à preservação e conservação do meio ambiente. Este trabalho é o resultado de um projeto de pesquisa da disciplina de Políticas e Educação Ambiental ministrado no curso de Licenciatura em Sociologia-UNEB. A metodologia foi de abordagem qualitativa tendo como instrumento a aplicação de um questionário e observação assistemática, analisando como os estudantes agem diante de situações do cotidiano que envolve questões ambientais. Após a coleta os dados foram tabulados e analisados, comparando-os com as ações praticadas pelos alunos na própria escola.