SILVA, Aldbarã Lima. Surdez, língua de sinais e inclusão.. Anais IV CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2017. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/38639>. Acesso em: 02/11/2024 14:21
O presente artigo, tanto aborda a dificuldade da comunidade surda de encontra profissionais da educação e escolas capacitados para os receberem sem a exclusão interna. Muitas escolas por obrigação da Lei acabam acolhendo estes alunos e praticando a inclusão, mais por falta de preparo dos profissionais na área, acaba havendo uma exclusão interna, pois os profissionais que ali estão em sua maioria não estão capacitados para com esta modalidade de ensino. Também para a divisão que há entre a comunidade surda e ouvinte, como se a Língua de sinais fosse independente da Língua Falada, coisa que não é, pois uma língua para ser constituída depende da outra.