PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO RESÍDUOS DE EPS (ISOPOR®)
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Santos et al (2011) defende que essa ação os transformará em cidadãos críticos em sua comunidade. Uns dos conteúdos de difícil compreensão, pois se torna abstrato devido à dificuldade na visualização, é o estudo das estruturas moleculares, geometria molecular, ligações químicas, dentre outros considerados difíceis pelos alunos. Tendo isso em vista, esse trabalho objetivou construir uma ferramenta de ensino para auxiliar o professor durante as aulas de química, possibilitando a visualização de estruturas moleculares em 3D, construídas a partir da reciclagem do isopor. \r\n A construção do material didático foi realizada a partir da dissolução do isopor na acetona, com a utilização de palitos de madeira e tinta guache, para em seguida confeccionar as estruturas moleculares. As “bolinhas” foram moldadas e lixadas, para serem montadas. A elaboração deste material auxiliará o professor no processo de ensino-aprendizagem dos seus alunos para conteúdos abordados na disciplina de química. 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