CONFERÊNCIA DE ESTOCOLMO 1972: DESDOBRAMENTOS HISTÓRICOS QUE INFLUENCIARAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
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Baseado na análise descritiva e qualitativa ao qual este artigo se propôs é possível inferir que a Conferência sobre Meio Ambiente humano de 1972 configurou-se em um marco histórico e suscitou inúmeros debates concernentes a educação ambiental, contudo, esta conferência imprimiu na educação brasileira um viés conservador, típica da visão comportamentalista oriunda dos países do hemisfério norte, neste sentido, os dados aqui obtidos corroboram para seguinte afirmação que a educação ambiental é reflexa da cultura dominante vigente." 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