A EVASÃO ESCOLAR ANALISADA SOB A ÓTICA DOS DIREITOS HUMANOS
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Os colaboradores da pesquisa foram estudantes evadidos do curso Técnico em Finanças EAD Subsequente, coordenadores de polo e tutores. Os resultados apontam para a necessidade de informações detalhadas sobre os cursos ofertados, indicadores preventivos e necessidade de acompanhamento institucional aos alunos com potencial de evasão. As intervenções resultaram no retorno de 481 matrículas de estudantes que haviam evadido somente no curso de Finanças EAD, dos quais 272 concluíram o curso." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 11 - Inclusão, Direitos Humanos e Interculturalidade" "palavra_chave" => "EVASÃO, DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD4_SA11_ID4266_09102017223141.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:20" "updated_at" => "2020-06-10 11:28:00" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ADONIAS SOARES DA SILVA JÚNIOR" "autor_nome_curto" => "ADONIAS JR." 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