Este artigo buscou analisar as práticas educativas da masculinidade, rodeadas pelos significados da palavra roedeira para indivíduos que apreciam no seu cotidiano, músicas denominadas de "bregas" e "românticas" das três últimas décadas do século XX. Deste modo para costurar este trabalho, trouxemos análises musicais, o Documentário Vou Rifar meu Coração, encontrado no site do youtube, assim como discussão teórica com autores que caminham no campo das sensibilidades, gênero e subjetividades. Assim, conseguimos perceber que as práticas educativas da masculinidade permeiam distintos cenários da sociedade, e ao voltar nossas atenções para ás musicas bregas encontramos a utilização dessas canções para difusão de discursos que produzem sujeitos masculinos, sofredores, vitimizados e dominadores.