A GLOBALIZAÇÃO E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE, A PARTIR DO SUBPROJETO GEOGRAFIAPIBIDUEPB
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O interesse pela temática partiu das observações dos contextos em sala de aula, bem como da aplicação dos questionários diagnósticos aplicados na turma para conhecer a opinião dos discentes acerca da Geografia escolar, assim como das sugestões para o melhor desenvolvimento das aulas desse componente. O trabalho foi desenvolvido utilizando-se das técnicas da pesquisa-ação, materializadas através do desenvolvimento de um projeto de intervenção didático-pedagógico, tratando da temática globalização e percepção ambiental, de forma a dinamizar as práticas de ensino, para que sejam capazes de minimizar alguns aspectos tradicionais presentes no contexto de sala de aula, contribuindo de forma significativa para a formação de sujeitos integrantes e atuantes no espaço em que estão inseridos, despertando assim o interesse pela cidadania, bem como por uma sociedade mais igualitária." 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