DO VELHO PARA O NOVO: A PRESENÇA DO ESCOLANOVISMO NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO DO SÉCULO XX
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É nesse contexto que novas bases do conhecimento são criadas, distanciando-se dos modelos estabelecidos pela escola dita Tradicional, e como elemento chave dessas mudanças, o filósofo-educador John Dewey lança um modelo de ensino libertador, onde o educando passaria a ser o ponto central do processo de aprendizagem. Dessa forma, por meio do educador Anísio Teixeira que, o pensamento deweyano adentra no contexto sociocultural brasileiro, provocando diversas transformações nas bases educacionais do país. Uma das ações praticadas por Anísio Teixeira e mais 25 profissionais da educação, foi a criação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova no Brasil, que tem o centro de suas reivindicações no pensamento deweyano. 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