Esse trabalho consiste na apresentação de uma atividade pedagógica desenvolvida para a disciplina de Prática de Ensino III, do curso de Licenciatura em Física a partir da utilização de Estudo de Caso no processo de ensino e aprendizagem do conteúdo sobre Força Magnética em um Fio Percorrido por Corrente. O desenvolvimento deste estudo foi considerado relevante visto que, um dos desafios atuais para professores de física é conseguir gerar interesse nos alunos, através de uma mudança de metodologia, foi ministrado um conteúdo em sala de aula possibilitando maior interação e cooperação entre os estudantes na construção no conhecimento. Foi realizado com a colaboração de 25 estudantes do 3º ano do ensino médio integrado em eletrotécnica do Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina. Os resultados obtidos no desenvolvimento deste trabalho com os participantes revelam ser significativos no processo de ensino e aprendizagem.