APLICAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA: AUTOMÓVEL GASOLINA (FLEX) OU DIESEL
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Para realização desse trabalho atribuiu uma pesquisa de caráter qualitativo e quantitativo no que diz respeito à interpretação dos dados. Aplicou-se um questionário estruturado com 12 (doze) alunos 1º ano do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Angical do Piauí, objetivando analisar os conhecimentos prévios no conteúdo de modelagem buscando encontrar mecanismos para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Onde é tratada uma situação-problema sobre qual o automóvel mais vantajoso para ser adquirido: gasolina ou diesel. No Brasil já existe um número considerável de veículos que disponibilizam essas duas opções de combustíveis flex (álcool e gasolina) e a diesel. Pensando na diferença de preço para aquisição e, ainda, na diferença de preço e consumo para cada modelo, convidamos os alunos a refletir sobre quais condições é mais satisfatório o automóvel a gasolina ou a diesel. Para isto, pesquisaram-se diversos modelos e escolhemos o modelo “hilux” da Toyota como parâmetro. 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