O presente trabalho visa discutir e avaliar as políticas e programas educacionais implementadas em escolas profissionalizantes do município de Iguatu-Ceará. O ensino técnico e profissionalizante é uma questão que vem sendo motivo de debate, objetivando buscar nessa capacitação profissional a absorção de um contingente maior e mais qualificado para o mercado de trabalho, gerando com isso emprego, renda e conseqüentemente o desenvolvimento sócio-econômico. De acordo com o relato dos entrevistados, diversos programas educacionais têm sido implementados satisfatoriamente. O PRONATEC atendeu as expectativas do ponto de vista social, com a inserção de jovens no mercado de trabalho. Porém, os professores entrevistados citaram a necessidade de algumas melhorias em outros aspectos, tais como infra-estrutura laboratorial, aumento do corpo docente e capacitação de professores do ensino profissionalizante da região de Iguatu-CE.