ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA QUÍMICA
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Tendo em vista os inúmeros ganhos que aulas laboratoriais proporcionam ao ensino, professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – IFPB – Campus Campina Grande, estão fazendo o uso desses recursos para mesclar assuntos teóricos com assuntos práticos da disciplina de Química. Os educadores estão utilizando como base para a realização dessas aulas práticas, um projeto de pesquisa, que realiza testes de amostras de combustíveis, são elas: massa especifica dos combustíveis (óleo diesel, etanol e gasolina tipo C); aspecto e cor dos combustíveis e caracterização do teor de etanol anidro na gasolina tipo C. Ao longo dessas aulas, perceberam-se incontáveis ganhos ao processo de ensino com os alunos que participaram dessas atividades, diminuindo consideravelmente a quantidade de alunos com problemas de notas, além de aumentar o interesse dos alunos pela disciplina e pela pesquisa cientifica. 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