A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE GUARABIRA-PB
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Estudos feitos anteriormente mostra a potencialidade que as TICs têm na educação, seja na educação de ensino médio até na formação inicial dos docentes. As tecnologias oferecem aos professores meios e recursos para facilitar a relação de ensino e aprendizagem entre os professores e os alunos, fazendo com que a aprendizagem ultrapasse a sala de aula entrando no espaço informal. Para a coleta dos dados foi aplicado um questionário semiestruturado, sendo ele dividido em duas partes: a primeira era traçar um perfil profissional dos professores e a segunda parte foi para avaliar as praticas pedagógicas dos professores e qual a percepção dos professores a cerca da inserção das TICs. O objetivo do trabalho foi saber se os professores utilizam as TICs nas suas práticas pedagógicas e os motivos apontados por eles que dificultam o uso das tecnologias de informação e comunicação como também analisar a falta de despreparo dos docentes com a manipulação dessas máquinas. 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